教育孩子過程中，家庭和學(xué)校究竟該如何分工？有家長認為家長負擔(dān)太重，學(xué)校把過多的事情推給家長。而不少老師則反饋現(xiàn)在年輕父母的“家長”意識和責(zé)任感在降低。
在幼兒園、小學(xué)階段，家庭和學(xué)校在培養(yǎng)孩子方面究竟該如何分工？廣東省教育廳近日出臺關(guān)于《廣東省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)的通知》，對學(xué)校家長委員會究竟該做什么，提出了指導(dǎo)建議。該指導(dǎo)性文件將于今年4月1日起正式實施。今后，家長們在協(xié)調(diào)好家、校分工方面有可參考方案。
該《通知》提出，家長委員會是代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。應(yīng)重點在七方面支持學(xué)校工作，包括與學(xué)校共同做好學(xué)生思想道德教育工作、協(xié)助學(xué)校開展教育教學(xué)活動、協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)生實踐活動、支持和推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、協(xié)助學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)、營造良好的家校關(guān)系等。
在協(xié)助學(xué)校開展教育教學(xué)活動。建議家委會在學(xué)校統(tǒng)一安排下組織家長聽課，參與學(xué)校家長接待日或開放日活動；參與對學(xué)生和教師的評價，定期向?qū)W校反映家長對學(xué)校管理和教師教育教學(xué)工作的評價和意見、建議，幫助學(xué)校改進和完善教育教學(xué)工作；及時向?qū)W校反映教師工作成績和先進事跡。
在協(xié)助學(xué)校開展學(xué)生實踐活動方面，建議家委會支持學(xué)校開展各類校園文化活動和軍事訓(xùn)練、學(xué)工學(xué)農(nóng)、職業(yè)體驗、參觀考察等校外社會實踐活動，組織家長自愿提供活動支持和志愿服務(wù)。
